Творчество М. Ю. Лермонтова. Стихи, поэмы, анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова 'Родина'
Тема: анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова 'Родина'
Родина
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Анализ: Для того, чтобы провести анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова "Родина" необходимо внимательно перечитать все ключевые места данного стихотворения и выделить...
Краткийанализ стихотворения М. Ю. Лермонтова 'Родина'здесь Полныйанализ стихотворения М. Ю. Лермонтова 'Родина'здесь
Биография
Детство
У Лермонтова всю жизнь имеется одна большая проблема: никто не воспринимает его всерьёз. Барышни, которые ему так нравятся, не видят его в упор, а гуляют с господами юнкерами, пьющими шнапс и употребляющими нехорошие слова. А он даже не "маменькин сынок", он - хуже: "бабушкин внучек". Косолапый, толстый, неуклюжий мальчик, музицирующий на фортепьянах.
В Московском Университете
Наступает осень 1830. Чтобы хоть чем-то отвлечься, Лермонтов начинает сдавать экзамены в Московский университет и, сам не заметив как, становится студентом первого курса Нравственно-политического отделения. Лучшего места для обучения будущего автора "Уланши" (с одной стороны) и "Прощай, немытая Россия..." (с другой) трудно, кажется, было и придумать.
Школа кавалерийских юнкеров
В училище его, как и всех, мордуют дембеля, а скорее всего - больше, чем всех. К счастью, на первой же выездке его лягает лошадь, так что он с переломом ноги весь первый курс лежит в лазарете. А после летних лагерей Лермонтов уже и сам становится "старослужащим". Каждую свободную минуту он теперь качает трицепсы, дельтовидные мышцы и спину - в чём, по свидетельству Меринского, изрядно преуспевает.
На Кавказе
На "войне" Лермонтову очень понравилось. Все восемь месяцев командировки он с удовольствием путешествует вдоль и поперёк Большого Кавказского хребта (строевой службы у него, разумеется, никакой нет), открывает для себя мир киндзмараули и оджалеши, флиртует с грузинскими княжнами, пишет акварели, пробует маслом, до утра пляшет над Курой лезгинку - словом, с увлечением играет в Поэта ("спал на земле, ел чурек").
Первая дуэль
На выбор объекта у Лермонтова уходит больше месяца. Ибо выбор ответственный: надо и здесь попытаться обойти Пушкина. Если Пушкин стрелялся с сыном посла крошечной Голландии, наполовину лежащей ниже уровня моря, то он должен выпустить кровь из сына посла великой Франции, чьи горные пики, покрытые вечными льдами, упираются в небо.
Снова на Кавказе
В Чечне он быстро становится известен по обе стороны фронта. Свои зовут его "поручик Смерть", противники - просто "Демон". Он возглавляет самый отмороженный отряд коммандос, летучий "эскадрон смерти". "Я получил... отборную команду охотников, состоящую изо ста казаков - разный сброд, волонтёры, татары и проч., это нечто вроде партизанского отряда" (письмо из Грозного конца октября).
Композиционное деление стихотворения, его двухчастность обусловлена своеобразием темы патриотизма. Прежде всего необходимо обратить внимание на некоторую диалектичность, свойственную как всему стихотворению в целом, так и отдельным его частям.
Так, в первой строчке лирический герой утверждает: "Люблю отчизну я..." - и тут же оговаривается - "но странною любовью"; "слава" в третьей строчке - как бы довод со стороны рассудка - тут же снижается "кровью", да ещё весьма показательным эпитетом - "купленная"; с другой стороны, "тёмная старина" становится источником "заветных преданий".
Уже эмоциональная и ассоциативная окрашенность лексики в первой части стихотворения приоткрывает завесу рассудочной "необъяснимости" чувства лирического героя к Родине - невозможности однозначного отношения к ней. Договорённость и однозначность вообще чужды лирическому герою зрелого Лермонтова. Всё, что является плодом рассудка, часто оказывается ложным.
Здесь уместно вспомнить стихотворения, в которых лирический герой соприкасается с загадочной, до конца не понятой природой: "Когда волнуется желтеющая нива...", "Памяти А.И. Одоевского", "Выхожу один я на дорогу...", "Для чего я не родился...", "Люблю я цепи синих гор...", "Синие горы Кавказа, приветствую вас...", "Как часто, пёстрою толпою окружён...".
Вторая часть стихотворения начинается с противительного союза "но". А далее следует отказ от попытки оценить чувство с помощью рассудка. Абстрактная лексика первой части заменяется на весьма конкретную, почти "этнографическую". Но неоднозначность оценки остаётся: "холодное молчание степей" соседствует с "дымком спалённой жнивы", "полное гумно", вызывающее отрадное чувство лирического героя, с "дрожащими огнями печальных деревень".
Важно обратить внимание и на пространство второй части стихотворения: от широкомасштабных картин ("безбрежное колыханье" лесов, "подобные морям" разливы рек) к как будто на ходу выхваченному фото- или кинообъективом крупному плану конкретных, частных деталей: "чета белеющих берёз", "изба, покрытая соломой", окно "с резными ставнями".
И в финале - синтез природного и народного мира, в который, хотя и косвенно, но всё же включён лирический герой.
Важно отметить, что стихотворение на патриотическую тему совершенно лишено у Лермонтова привычной патетичности и декларативности. Образ Родины далёк от романтического. Стоит обратить внимание и на своеобразную "экономию художественных средств" - большинство эпитетов во второй части чрезвычайно точны и конкретны, лишены метафоричности: "просёлочный" путь, "спалённая жнива", "жёлтая" нива, "белеющие" берёзы, "росистый" вечер.
И в этом случае "люблю" лирического героя, с одной стороны, подчёркивает необъяснимость, истинность этой любви - она не преображает действительность, не приукрашивает её, а с другой стороны, эта неприукрашенная действительность - единственно достойна любви, она и есть то, что в понимании лирического героя составляет суть Родины.
